点击: 59653 次 来源: www.id-china.com.cn 时间: 2010-08-02
第三个故事是“龙的宝藏”。这同时是一个画廊,拥有一大片玻璃幕墙和高反射率的金属板,消解了墙面带来的隔离感。孩子们用自己的作品装饰画廊的图片集,他们的作品将循环展现,为一个不断变化的地方提供了空间感。第三个故事中还有一个特别的设施,是一个以泡沫材料、篷布和各种纺织品以及木材框架组成的“岛屿”,布置在一个一米左右高度的“花瓣”型基座周围。这些“岛屿”可以承担一个儿童的重量。因此,孩子们能够在这里通过控制声、光和操纵“岛屿”,形成自己独有的环境。
儿童才是他们的世界的设计师。Erika-Mann 全日制学校,这是一个由学生和设计师共同创造的充满幻想和诗意的世界,一个家之外的家!
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