Red5 Studio / 越南胡志明市English Town英语中心
点击: 39141 次 来源: 美国室内设计中文网 时间: 2018-07-30
所以为什么不把这些沟通空间从原始时间借用到当前的设计中。我们将教室空间划分为9个大小不同的洞穴，而这9个小洞穴最终组成的是一个大的森林，学生不仅可以在9个小洞穴中进行学习交流，更可以在森林中更大的空间内进行沟通。每个区域都有一张桌子，我们只需要给每个学员配一把椅子就能够组成一个班级。因此，在需要时，整个森林将成为大约一百名学生的大教室。这样的设计充分体现了“沟通”和“交流”的特性，学习过程中的信息交换相对应的就是英语中心里大小空间的互通有无。
每个洞穴都不同的使用形式，具有不同的形状和装饰细节，让学生在踏入时感到与众不同的新鲜感。除此之外，当学生走出洞穴时，互动空间将是带有小径，树冠，草地毯的森林......所有这些都用程式化的语言，通过材料，形状，光线表达。圆圈划分教室里的空间是洞穴，而外面则是森林的空间。每个小洞穴既相同又不同，每个独立的小洞穴空间又都完全融合于森林的大空间，为学习提供了优越并且便利的条件。
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