ONE GARDEN壹乐园音乐教室

主设计师: Na-Loretta Law刘娜， Edward Liu廖滋熙

完工时间：第一个样板间于2015年9月完成，陆续将于2016年内完成约75建教室

主要材料：木材（中密度板、实木）、吸音天花板、布料

摄影师：壹基金团队，Edward Liu廖滋熙

“我对壹基金的目标很认同，因为艺术和音乐对人的成长是不可或缺的。艺术不是平面的，艺术是一个空间，音乐也是一个空间，其实两者都是带有体积的。我希望孩子进来可以抬头看，往下看，往左看，往右看，能领会到东西不但能放在地上，还能放天上。空间是一个活的，老师可以创造一个个主题。”

壹基金邀请LARGEarchitects协助其将音乐与艺术教育带给中国有需要的农村地区。“壹乐园音乐教室”通过空间、色彩、家具的非传统应用来促进创新创作和自我表达能力。

垂挂式的天花颜色片，表示色谱以及颜色是如何混合的。颜色片以穹顶的形式排列，凝聚成教室的一个焦点，并为孩子们营造三维的视觉体验。吊顶的圆片，如教室里的其他设计组成部分一样，可满足一系列的功能。除了作为教学的辅助和玩乐的资源以外，还兼备吸声作用，对于音乐教室来说，尤其重要。属于轻质材料，并且有很好的性价比。

普遍的教室中至少有一面墙有窗户，使教室能有自然光进入，且在教室内看到室外景色。可以将窗侧刷成明亮的颜色，由此将微妙的色彩引入进室内。窗户下的墙表面，可以用来存放模数块的多功能家具，同时还能形成比较有趣的装饰表面，沿着墙可以摆放教室家具。

另外一面墙称为音乐墙相当于现在的黑板供更多书写教学使用。采用了经济化的尺寸规格，可移动墙板为1.2米宽、2米高。音乐墙表面为1.5毫米的钢板，用深绿色的黑板漆喷涂，生成可以书写的带磁性的表面。有的板上是空的，有的板上事先准备了一些五线谱，用于书写音乐音符。另外，在手工课时可以制作一些背面带有磁铁的音符吸到音乐墙上。

第三面墙是艺术墙，孩子们可以通过自由布置来把教室个性化。其中一个建议是“四季墙”，孩子们可以将自己在室外体验到的季节感受画下来。这面墙将会逐渐通过每个孩子积累的细节和颜色而慢慢呈现整体效果。当季节变化的时候，便可以将墙面内容进行更新。

带弧线段的窗帘轨道从吊顶上悬挂。窗帘除了具有传统功能遮盖窗户和遮光外，还作为戏剧/音乐表演的灵活幕布，替代目前教室设计中固定的讲台台。窗帘的材料还兼具吸声功能。