尽管基地北部的法国学校与基地南部的德国学校分别有着各自的校舍，其间的部分则体现了设计方案的独具匠心之处：中央的综合体被规划为两所学校共享的中央大讲堂，这里有一座剧场、一个食堂、一个休息内院以及一个运动中心供所有学生使用，通过一片分为三层的台阶广场可达两栋教学楼、校车停车场以及共享区域。两所学校围绕一个中心的设计构思不仅保护了每个学校的个性，同时也创造了一种与欧洲相关的共同归属感。

两座教学楼极为相似，然而在建造上并不完全相同，在空间上分别符合两个国家不同的教育体系。每个教学年级都有一个中庭空间，在每层都指明了扩展的公共功能。这里可开展小组教学，也会促进课间时不同年龄层学生间的互动。中学布置在五层的建筑体量中，小学和幼儿园区域则逐级退台，产生了朝向运河及公园、与自然相结合的活动场地。公共区域位于主要功能楼层区域之上，立面采用了百叶肌理，形成统一的体量，与两栋教学楼细分的立面设计不尽相同。

新校区不仅使学生、家长和教职工的接触交流成为可能，凭借退台空间产生的可上人屋顶景观也形成了城市设计方面都市邻里与大自然之间的桥梁。gmp的设计方案在最终的四个入围方案中获得了由校方代表和政治经济顾问组成的评委会的绝大多数选票，也是特别因为“从都市到自然”这一设计理念。

设计：曼哈德·冯·格康和尼古劳斯·格茨以及玛德琳·唯斯

项目负责人：Fanny Hoffmann-Loss

设计人员：Martin Friedrich, 黄梦, 蒋薇, 刘凌雪, Oliver Loesser, Fabian Schlitt, 范烨静, Hannes Roth

业主：上海德国学校（浦东），法国学校

建筑面积：50.000平方米