点击: 36514 次 来源: 美国室内设计中文网 时间: 2015-05-19
改造从如何处理这幢105平方米的二层小住宅开始。与周围的房屋一样，原建筑本是从房屋建设公司购买来的装配式成品，为全木结构。在勘察了实际情况以后，MAD决定保留并利用这座住宅的主体木结构，使它成为新建筑结构的一部分。被保留的坡屋顶木框架不但造就了有趣的室内空间，对房屋的主人，幼儿园的经营者来说，也是对家的一种纪念。
新的房子则像一块布一样，包裹着房屋老的木结构，并形成一种全新的混沌的空间。对孩子们来说，原本的木结构好像记录了四叶草之家的传统和故事，而对日常使用来说，这个木结构也是孩子们主要的学习空间，它既通透又有围合感，灵活地适应着不同的教学内容。从四周的窗户射进来的阳光，给它带来不断变幻的光影，追逐着孩子们好奇、天真的想象力。
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