动感地带
点击: 34536 次 来源: 美国室内设计中文版/2013-09 时间: 2013-09-01
编辑/文：张丽芳 设计：Lyons 摄影：Dianna Snape
蜂窝外观既喻指了建筑的主要功能——分子研究，也表达了自由和创新的学习研究精神。
拉筹伯分子科学研究所（LIMS）是拉伯筹大学Bundoora 校区的一栋新建筑建筑的目的是为学生创造一个独特的环境，满足科学学科教学和研究方面的长期需求。yons 从澳大利亚建筑学会主办的设计竞赛中胜出，获得LIMS 建筑和室内的设计权。设计师希望室内设计也可以延续建筑的风格和学校的个性，包括材料和高度等元素，令体形成和谐统一的形象。
低层的建筑是给三年级本科生学习的空间，拥有一个可容纳160 个学生的宽敞开放、灵活方便的实验室和一个纯粹用于学习的空间。学生们可以根据项目工作、数字化学习和团队活动等不同需求在相邻的空间里移动。
上面三层的建筑是在建立高度合作的模式的基础上建成的，主要用于从事研究。所有的实验室都是宽敞灵活的空间，团队可以在这里一起工作，或者根据研究经费扩展项目和签订合同。这些宽大的超级实验室和自习室紧密相连，令所有的研究工作区域在地理上和视觉上形成密切的联系。研究楼层还设置了一系列共享空间，包括一个主会议室、学院休息室和非正式的会议室。
一楼挑高的大厅凸显了Bundoora 校区的个性。接待区坐落在大堂两条南北方向的路的交叉口。作为通道的表现形式，一条楼梯沿着建筑的中心一直往上升，连接了学习楼层和研究楼层。蜂窝外观既喻指了建筑的主要功能——分子研究，也表达了自由和创新的学习研究精神。墙体根据细胞的结构模型用混凝土浇铸成一个个错落有致的窗，将阳光引入室内，同时为学生学习和研究人员的讨论合作创造了有特色的空间框架。
值得一提的是，建筑参考了澳大利亚绿色建筑委员会发布的《教育技术·第1 版》，并获得了5 星级绿色之星（设计）的资质。
建筑呈现出相对狭长的形象，北面和南面朝向较宽，东面和西面朝向则较窄。根据光线和舒适度，所有的学习和研究空间都安排在建筑的南面。
建筑尊重20 世纪60 年代以来的校园规划原则，建造了一个中心发电厂，为校园提供高温热水的基础设施。连接热水系统的是一个利用吸收冷水器的降温节能系统。
水被收集和储藏在位于楼梯入口下面的箱子中，可同时用于花园的灌溉和厕所的冲洗。在实验室里，每一个实验程序都会产生冷冻的水。一个闭着的环形设备就被用于清洁和过滤废水，以避免废水直接排放出来。
学院办公室区域被设计成综合的风格，空间可以根据需求选用自然风或者空调模式。低层楼非正式的学习空间也采用混搭风格，并拥有一系列的阳台，令学生可以充分欣赏室外的景色。
建筑的窗户根据分子蜂窝系统安排序列，高低不平，最大限度地将自然光引入办公室和实验区域。窗户外立面的镶木设计产生了阴影效果，并令南外立面可以调节强光，从而令实验室不需要设置百叶窗就可避免太阳直射实验桌的情况。
项目名称：拉筹伯分子科学研究所。项目地点：澳大利亚维多利亚。项目面积：152,000平方米。建筑和室内设计：Lyons。结构和民用顾问：Meinhardt (Vic) Pty Ltd。设施和环境顾问：Norman Disney & Young。防火和交通工程：Arup。景观顾问：Rush Wright Associates。建筑勘察：GardnerGroup。DDA顾问：One Group。项目监管：APP Corporation。建筑施工：Watpac。主要用材：预制混凝土、铝表皮、人造木材。摄影：Dianna Snape。
分享到：
