点击: 31229 次 来源: 美国室内设计中文网 时间: 2012-12-05
建筑师:董功 徐千禾/直向建筑合伙人
在满足日常的教学需求空间的基础上,建立公共活动空间系统 ,并希望由此激发更丰富的校园生活,鼓励校园中的交流和发现.我们在标准教室楼和专用教室楼之间,设置一个空间连接系统(水平/垂直),改善两楼之间单一的使用流线关系,创造代有选择性的多向联络。同时,提供丰富的户外公共空间,激发公共行为的产生。此系统象是能量集结的容器,同时又将其疏散到教学楼的空间和院落当中。空间中充满阳光,树木,和各学生的活动。
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