English  |  E-newsletter

您当前的位置:首页 » 展会博览

  • 300%西班牙设计展日期:2010-03-21  国际设计展300%西班牙设计展览由西班牙国家对外文化推广署和中华世纪坛世界艺术馆主办,西班牙国际展览中心制作。合作单位有西班牙外交与合作部、西班牙文化部、塞万提斯学院、西班牙驻华使馆和西班牙国家设计与革新协会。
  • “透视”法国当代艺术名家马克.帝格朗尚/茹小凡双个展日期:2010-03-20  特别报道由今日美术馆主办,对画空间协办的 “透视—法国当代艺术名家双个展” 将于2009年12月18日-2010年1月10在今日美术馆3号馆展出,来自法国的“具象后现代主义”代表艺术家马克.帝格朗尚( Marc Desgrandchamps)与知名旅法华裔艺术家茹小凡(Ru Xiaofan),将为我们构筑一场岁末精彩的法国当代艺术展示。
  • “生化—虚实之间”动漫展日期:2010-03-20  特别报道陆蓉之第一次提出动漫新美学的概念,是在台北当代艺术馆2004年举办的《虚拟的爱》大展。后来她陆续在杭州、北京做了三个不同版本的系列展出,2006年在上海当代艺术馆又策划了第二版本的《虚拟的爱》,然后展览巡回到新加坡美术馆,之后再一次重新组合,于2007年春季到法国两个城市展出《动漫(Animanga)》国际展。
  • 台湾艺术新世代日期:2010-03-20  特别报道台湾艺术新世代,这是台北当代艺术馆开馆八年来,首度把展览带到海外,有别于传统的美术馆交流展都是以自家收藏做为策划主轴,「台湾艺术新世代」希望突显的是,当代艺术「活在当下」的精神和状态、不断发酵的思考、与反复进行的思辩…
  • 韩旭成个展日期:2010-03-20  展会预告韩旭成是我的同乡,他和方力钧、张林海都是少年时代一起画画的发小,也曾一起报考美术学院,虽然韩旭成没有如期考上美术学院,但韩旭成并没有因此放弃画画,并几十年如一日地勤勤恳恳画到今天。而且因为画画,生活过得十分艰难,以致他的前妻把一岁的儿子和四岁的女儿,都丟给了韩旭成并离他而去。
  • 今日美术馆永久陈列展日期:2010-03-20  展会预告今日美术馆永久陈列展
  • 情丝诗画——赵映岚作品展日期:2010-03-20  展会预告情丝诗画——赵映岚作品展
  • 2009大连工业大学毕业设计作品展日期:2009-06-17  校园巡展本次课为本专业必修的一门专业基础课,对室内设计专业学习具有重要的作用。同学们的作品虽有诸多不足之处,专业基础的不同需努力勤加练习,空间感、造型设计、色彩搭配构成等方面有待于专业的深入学习加以进一步提高。 在课程中同学们投入极高的热情,是值得欣慰的。设计需要付出极大的热情,甚至不断的激情飞跃。设计饱含辛苦的磨练,需苦其体肤,并能在心志上飞跃,才能最终得以升华、学有所成。谨以此纪念人生旅途中的一程,祝愿我的学生们:走好、做好的自己。
  • 2008云南大学艺术与设计学院毕业设计秀日期:2009-05-08  校园巡展美国室内设计中文网与云南大学艺术与设计学院精心策划的2008毕业设计秀,生动的传达了新锐设计师对设计的执着与探索精神,整个展览包括专营店设计、汉服影楼设计、事务所设计、旗袍专卖店设计、概念房车设计、附属中心设计、美术馆设计、电影院设计、酒吧设计、别墅设计、专营店设计、养老院设计等等。在此感谢李晓燕、李沁老师的大力支持!
  • 2008中央美院建筑学院作品展日期:2009-04-07  校园巡展中央美院设计学院2008年毕业展览共有6个专业146位同学的作 品参展,主题为“位置(Find Your Way)”,暗喻学生对于未来的思 考,在社会的位置取决于他们能为社会做什么。社会与个人,成为很 多人在作品中所表达的思考。
  • 2008贵州师范大学美术学院设计作品展日期:2008-08-01  校园巡展时间悄然消逝,在这消逝的时光中,凝聚了导师吴海云和他同学们的激情与汗水。他们一起交流讨论;一起努力奋斗;在思想的天空中翱翔,为真实的自我拼搏;并且一起经历着快乐和沮丧,兴奋和平静,激情和疑惑……
  • 第二届国际“创意未来—装饰材料创作营”日期:2008-06-01  展会预告“创意未来——装饰材料创作营”活动是由清华大学美术学院装饰材料应用与信息研究所主办,清华大学美术学院、中央美术学院建筑学院、中国室内装饰协会、中国建筑装饰协会设计委员会、中美室内设计教育与研究基金、中国建筑工业出版社等多家单位联合协办的大型公益活动。
  • 2007西安美术学院毕业设计作品日期:2007-09-15  校园巡展本届毕业作品反映了指导教师的学术定位,以及针对环境艺术专业毕业设计特点,有针对性进行各种不同课程探索,并对几年来学生所学综合知识的整合,要求学生努力突出专业合作精神,综合素质合作精神、技术合作精神,知识与文化合作精神,以及素质合作精神等综合素质的全面体现,设计方案的过程反映着专业特色教育,毕业设计中同学们认识了社会,认识了自然生态,深入地感受了人文与生态的现实意义。

关于IDchina  |  联系我们  |  招聘信息  |  投稿

未经版权所有人明确的书面许可,不得以任何方式或媒体翻印或转载本网站的部分或全部内容
of this website is subject to its terms use.
京ICP备10023688号-2   京公网安备11010102000367号